澄潭中学在开展校园文化示范学校创建以来，全面贯彻“育人为本，改革创新，提高质量”的工作方针，遵循教育规律和人才成长规律，以培育学生的美好人性为出发点和落脚点，追求和彰显“唯真唯美，美育育人”的办学特色，深入推进文化校园建设，不断提升学生的科学精神、人文情怀和艺术素养，努力把澄潭中学办成一所受人尊敬的有个性的一流学校，并具有“安宁的静气、浓浓的书卷气、浩然的英气”的纯粹学校。 

一、美化校园环境，营造校园文化 

美化校园环境，营造校园文化，为全校师生提供融学习、工作、生活、休闲、娱乐、欣赏为一体的绿色环境，使校园的一草一木一石都成为富有哲理的教育诗篇，使校园成为滋养心灵、陶冶情操、充满诗情画意的人文空间是澄潭中学的建校理念。经过十几年的精心设计、绿化美化，如今的澄中校园，芳草鲜美、古木参天、小溪潺潺、翠竹亭亭、杨柳依依、白鹭飞翔，春天有鲜花、夏天有浓荫、秋天有果实、冬天有绿意，“人·教育·自然”和谐一致的生态校园已成为新昌教育一道亮丽的风景线。校园已不仅仅是学习的场所，而是启人心智、达人意会、净化心灵、陶冶情操、充满诗情画意的人文空间。 

二、创新规章制度，深化校园文化 

在探索学校内部管理和建设现代制度的过程中，学校始终牢牢把握好以下几对关系：制度规范与文明素质的关系，诚信和信任的关系，科学管理和人文关怀的关系，过程管理和终端考核的关系。在制度规范和科学管理中体现人文关怀，关怀师生的发展，关怀师生的生活和情感，关怀师生的心理感受，关怀师生中的特殊具体，在严格管理中体现制度的温度。用制度规范人，用人文关怀人，用管理提高人，从而形成科学和人文相融，规范与关怀一致的学校制度文化。 

三、创设活动载体，丰富校园文化 

努力让校园成为学生成长的乐园，让学生在这个乐园里诗意地学习、生活，拥有纯真的青春岁月，收获最美的高中三年记忆是澄潭中学培育学生美好人性的终极目标。每节课前三分钟表演和点评，锻炼了学生的口才和胆识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维。每天跑操，一年春秋两季运动会，培养了学生团队意识，锻炼了学生的体能，激励了学生斗志。每年历时三个多月的校园文化艺术节系列活动，培养了学生发现美、创造美、欣赏美的能力。多种多样的社团活动，为学生们拓展知识领域，提高运动技能，提高领导力提供了广阔的平台。寒暑假社会实践活动，学生在参与社会、关注社会、关爱人类、关爱自然中，丰富了生活，了解了社会，学到了知识，锻炼了能力。学校精心规划的开学典礼、成人仪式、毕业典礼，充满教育内涵，教会学生做人，使学生受到震撼心灵的教育。丰富多彩的校园文化活动，既为师生提供了施展才华的舞台，也极大地丰富了师生的校园生活，提升了师生的人文素养、艺术涵养。 

四、确立核心价值，内化校园文化 

学校以“怀文抱质、自强不息”为校训，形成了“让每个学生扬起希望的风帆，让每个教师品味教育的芬芳，让每个家长分享成功的喜悦”的教育理想，“为学生一生幸福奠基，并努力追求每个学生更好地发展”已成为学校的责任和使命，并形成了“爱心、责任、诚信、睿智”的教师核心价值观，“善良、大气、理性、高贵”的学生核心价值观。澄中精神(自强不息的进取精神、勇于开拓的创新精神、身体力行的实干精神、相濡以沫的团队精神)深入人心，爱心·责任·效率已成为学校的教育品格，并形成了“从容淡泊的教育心境，求真务实的教育作风，真诚内省的教育品质”澄中教育独特的风格。全校师生在核心价值引领下，努力践行着“真诚真心、美言美行”的优秀品质。 

文化之为文化，是因为文化具有强大的制约力和推进力，让丰富的校园文化，至纯至臻的人文精神，成为全校师生取之不尽、用之不竭的精神动力，成为我们走向文明、走向世界、走向未来的行动指南。